Conduites addictives et neurosciences
À qui s'adresse cette formation ?
Accessible à tous les collaborateurs en présentiel.
Conduites addictives et neurosciences : des outils pour mieux comprendre et prévenir en milieu professionnel
ATELIER/FORMATION EN ENTREPRISES : « Conduites addictives et neurosciences : des outils pour mieux comprendre et prévenir en milieu professionnel ».
Dans un environnement professionnel de plus en plus exigeant, la compréhension des mécanismes cérébraux et des comportements humains devient essentielle. Les neurosciences, en plein essor, permettent de mieux appréhender les fonctionnements du cerveau, notamment ceux liés à la motivation, au stress, aux habitudes et à la prise de décision. Ces connaissances offrent un éclairage précieux sur les conduites addictives, qu’elles soient liées aux substances (alcool, drogues, médicaments) ou aux comportements (travail excessif, usages des écrans, jeux pathologiques…).
L’entreprise n’est pas à l’abri de ces problématiques, qui peuvent impacter la performance, le climat social et la santé des collaborateurs.
Mieux comprendre le cerveau, c’est aussi mieux comprendre les autres et mieux les accompagner dans une démarche bienveillante, responsable et efficace.
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS / COMPÉTENCES VISÉES
Cette formation a pour objectif de sensibiliser aux mécanismes neurobiologiques des addictions, identifier les signes précurseurs ou installés d’une conduite addictive. Il s’agit de comprendre les facteurs professionnels pouvant favoriser ces comportements et surtout de proposer des pistes pour prévenir, communiquer, agir et accompagner de manière efficace et professionnelle.
Cette formation/atelier ne nécessite aucun prérequis.
MÉTHODE ET MOYENS PÉDAGOGIQUES
Pédagogie active et participative, proposant une alternance d’apports théoriques, d’exercices pratiques, d’échanges, d’ateliers et de mises en situations.
● Diaporama
● Schéma et vidéo sur le cerveau et le circuit de l’addiction, cas pratiques
● Une fiche mémo (signes d’alerte, conduites à tenir,…)
● Liste des ressources utiles
● Des groupes limités à 10 stagiaires maximum par formateur
LA MÉTHODE D'ÉVALUATION ET SUIVI D’EXÉCUTION
● Sondage préalable afin d’évaluer les besoins et attentes des participants
● Une feuille d’émargement renseignée est à signer par les participants et le formateur par demi-journée de formation
● Quizz interactif à la fin de chaque journée
● Questionnaire d’évaluation de la formation
LA VALIDATION DE LA FORMATION
Une attestation mentionnant les objectifs et les compétences visées, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation sera remise au(x) participant(s) à l’issue de la formation.
LES MODALITÉS
▪ Durée : format en fonction des besoins de l’entreprise
▪ Lieu : En intra ou dans les locaux de Coachlife Formation
▪ Effectif : 4 à 10 personnes
▪ Public : accessible à tous les collaborateurs en présentiel
▪ Délai d’accès : Inscription possible jusqu’à 48H avant la formation
INTERVENANTES :
Anne-Sophie BADIN : Formatrice professionnelle en addictologie, expérience de 18 ans de terrain (prévention – formation – accompagnement des usagers en équipe pluridisciplinaire).En collaboration avec Karen PIERRETON, Formatrice professionnelle en addictologie